各二级学院（部）：
    为落实学院指示、加强教学情况沟通、提高工作效率、及时反馈教学信息，加强教学工作宣传，本学期教务处将主持编写教学简报（每月一期），现要求各二级学院（部）从本月起开始为教学简报提供稿件，具体通知如下：
    一、稿件内容
    1．各二级学院（部）本月教学管理工作，如教学、设计、实习情况等；
    2．专题会议、专题报告、学术交流、友好交流等；
    3．教师下现场实习、检查，实习基地建设等；
    4．获校级以上奖励情况、项目等情况；
    5．教学管理工作的动态、教学管理创新；
    6．其他需要汇报和推广宣传的教学管理工作。
    二、简报初定栏目
    ※ 调研指导：
    ※ 教学管理：
    ※ 教研教改：
    ※ 实践教学：
    ※ 考试管理：
    ※ 院部动态：
    ※ 简讯
    三、相关要求
    1.稿件责任人、通讯员：各二级学院副院长（副主任）、通讯员（教学秘书）；
    2.各位责任人要及时收集教学信息、提炼素材，按时成文，及时把本部门好的做法、经验、工作推广，做好教学宣传工作；
    3. 除特殊稿件外，稿件以600-800字为宜；
    4. “简讯”栏的稿件内容要简练、扼要，一般用一句话概括，重点突出、特色显著、不遗漏；
    5. 各二级学院（部）每月简讯及其他稿件不少于1篇，相邻的两个月提供的稿件类型不能同为“简讯”，每月20日之前将稿件发送至jwc9296@163.com；
    6. 所发邮件主题词或邮件正文注明稿件所属简报栏目，稿件文档名后附提供稿件者学院名称（如：稿件标题***，**学院（部）），稿件正文后附提供者姓名（如：**学院（部） ***）
    四、考核及奖励
    1．稿件提供质量及数量将在年终进行评价排序，并纳入二级学院（部）教学工作考核；
    2．对于稿件提供者支付一定稿酬并在年终给予一定的奖励。
    附件1：江苏师范大学教务处科室例文
    附件2：师范大学简报二级学院例文

                                                                       教务处

                                                                   2013年9月22日

附件1：江苏师范大学教务处科室例文

                                  江苏省教育咨询委员会委员来我校调研
    4月23日上午，省教育咨询委员会高等教育组委员南京中医药大学原党委书记黄成惠，南京师范大学副校长、第九届国家督学吴康宁，省教育科学院规划办主任彭钢，南京师范大学改发室副主任薛传会一行到我校就师范生培养、就业等问题进行调研。我校副校长方忠出席，发展规划处、教务处（招办）、学生工作处（就业指导中心）、计划财务处、卓越人才培养强化部、教育科学学院、教师教育学院等单位相关负责同志参加调研会。
    方忠副校长对调研组一行表示欢迎。他介绍了我校师范教育工作总体情况，并表示下一步要按照省里统一部署，结合苏北实际，坚持稳中求进原则，积极探索有效方法和措施，努力推动教师教育工作取得新成效，为江苏省教育事业改革和发展创造新经验，作出新贡献。
    教务处陈洪处长作了题为“落实质量工程，培养卓越教师——江苏师范大学教师教育的实践与思考”的专题报告，报告分四个部分，以PPT的形式图文并茂地展示了我校近五年在师范生培养、招生、就业等方面大力推进教师教育改革，全面提高师范生培养质量所取得的成就，并结合师范教育面临的困境和就业形势，提出了师范生教育的思考和建议。
    调研组专家充分肯定了我校在教师教育及卓越人才培养方面的成绩，仔细询问了汇报材料中所涉及的相关问题，并同与会人员围绕师范生培养、就业及招生政策等问题展开了深入的交流与研讨。（教务处郑文娟）
附件2：师范大学简报二级学院例文
                                  文学院首次启动教研室教学研究课题立项工作

    日前，文学院教研室教学研究课题经过校内专家评审，7项课题获得立项建设。其中重点课题1项，一般课题6项，分别给予6000元和3000元的经费资助，研究周期为一年。据悉，本次教研室教学课题立项在文学院历史上尚属首次，是文学院强化教学工作的新举措。
    本次课题申报以教研室主任为主持人，吸收本教研室教学骨干力量，在充分调研的基础上论证并申报。课题内容涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、文艺理论、文秘与写作等专业的试题库、练习册、教学课件、课程建设和学生实习实训、科研能力提升研究等方面。目前，各教研室主任已经根据专家反馈意见，对申报书进行调整和修改后，统筹安排并将课题任务科学分解、责任到人，正式启动立项建设工作。
    本次文学院教研室教学课题立项工作经去年文学院“本科生教学研讨会”上提出，各教研室主任积极响应，以最基本的教材建设、课程建设、考试和考核方式改革以及实习实训等工作为抓手，确立课题任务并最终形成申报书。本次文学院教研室课题立项工作旨在从基础工作做起，营造以教研室为单位的教学研究气氛，为打造优质课程，推动教学成果产出，并进一步冲击高级别的教学成果奖打下基础。此外，通过有效的教学研究活动不断提升本科生的教学质量，从而最终将学校2013“教学质量提升年”的工作落到实处。（文学院 王艳芳）