教育部15日召开新闻发布会，正式推出490门国家精品在线开放课程（慕课）。

　　作为互联网和高等教育结合的产物，大规模在线开放课程（慕课）近年来迅速在世界范围兴起，这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限、学校的围墙，颠覆了传统大学课堂教与学的方式。

　　教育部高等教育司司长吴岩说，国家精品在线开放课程的推出将推进我国在线开放课程建设与应用深入发展，推动高等教育教学质量的“变轨超车”。

　　据了解，首批入选课程以本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课为重点，其中有中华优秀传统文化课、创新创业课以及思想政治课程，入选的课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强，代表了当前我国在线开放课程的最高水平。

　　“今天教育部正式推出了490门国家精品在线开放课程。可以用4个字概括：高、广、好、强。”吴岩说，490门课程中，以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等高校为主建设的344门课程入选，占比70.2%。首批课程中，选课人数超过10万人次的有78门，占比15.9%，其中国防科技大学的《大学英语口语》选学人数超过98万人次，同济大学建设的《高等数学》选学人数近85万人次，北京大学在国际平台上线的《Chinese for Beginners》（《初级汉语》）选学人数达45万人次。另外，首批课程重在促进信息技术与教育教学深度融合，重构课程体系、课程内容和教学模式，强化线上线下的师生互动、学生之间的互动，跨区域、跨学校推动东中西部高校共享优质课程资源，在深化高校教育教学改革方面取得了显著成效。

　　据悉，到2020年我国将以国家的名义推出3000门“国家精品在线开放课程”和1000个“示范性虚拟仿真实验教学项目”，进而带动一万门慕课和5000个虚拟仿真实验教学项目在线运行。（中国青年报·中青在线记者 樊未晨）